Experimentos laboratorio escolar integrado doble
A continuación, encontrará el listado de experimentos que pueden realizarse con el Laboratorio escolar integrado doble. Este laboratorio ha sido diseñado para ofrecer a los colegios una solución completa y versátil, permitiendo a los estudiantes y docentes desarrollar una amplia variedad de prácticas científicas en el aula. Explore todas las posibilidades que brinda el Laboratorio escolar integrado doble y descubra cómo puede potenciar la enseñanza y el aprendizaje práctico en su institución educativa.
Listado de Experimentos
EXPERIMENTOS |
Normas de seguridad en el laboratorio |
Algunas experiencias con ácidos y bases |
Almidón en los alimentos |
Cambios de estado del agua |
Cargas eléctricas en nuestro cabello |
Como encender el azúcar. |
Cómo evitar la oxidación |
Como preparar conservas alimenticias |
Cómo preparar un indicador de ácidos casero |
Cómo purificar alumbre de potasio impuro |
Cómo se forman las estalactitas y estalagmitas |
Como se identifica el azúcar en las frutas |
Cristales gigantes de sulfato de cobre |
Cómo cultivar verduras y legumbres en casa |
Curva del calentamiento del agua. |
Decoloración del azul de metileno con glucosa en medio básico |
Desarrollo de bacterias en distintos ambientes |
Desarrollo de un moho |
Descomposición eléctrica de soluciones salinas |
Efecto de la lluvia ácida sobre la vegetación |
Efectos de la luz y oscuridad sobre el crecimiento de las plantas |
El calor de disolución |
El gas que apaga el fuego |
Ensayos de glucosa en mermeladas |
¿es verdad que la espinaca tiene hierro? |
Estudio de las células epiteliales de la mucosa oral |
Experimentos con aceites |
Experimentos con clara de huevo |
Experimentos de ósmosis con un huevo |
Extracción de ADN de células humanas |
Fermentación de un zumo de frutas |
Fotosíntesis: |
Gas carbónico en la respiración |
Gas carbónico en respiración de levaduras |
¿se puede hacer hervir el agua enfriándola? |
Identificación de almidón en alimentos |
La metamorfosis de insectos |
Llamas de colores |
Mediciones de longitud, masa y volumen |
Observación de catáfilos de cebolla |
Observación de células vegetales |
Observación de microrganismos en agua estancada |
Observación de protozoarios y algas |
Obtención de ADN de tejidos animales y vegetales |
Permeabilidad de las membranas celulares |
Pigmentos fotosintéticos |
Prepara una solución indicadora de ácidos y bases |
Preparación del cloruro cálcico |
Preparar una solución de leche de magnesia |
Proteínas en la clara de huevo |
Reconocimiento de ácidos caseros. |
Reconocimiento de los ácidos en los alimentos |
El ácido de la leche cortada |
El ácido de las hormigas |
Reconocimiento de azúcares y almidones |
Reconocimiento de carbohidratos |
Reconocimiento de la catalasa en tejidos: |
Tinta cristalina |
Un electro imán |
Un submarino en una botella |
Una nevada con ácido bórico |
Uso de gelatina para cultivar bacterias |
MICROSCOPÍA |
Descripción y uso del microscopio de campo claro |
Manejo del microscopio |
Clases de preparaciones microscópicas |
Apariencia microscópica de un moho |
Microscopía. Morfología celular |
BIO QUÍMICA |
Medición de calorías en alimentos |
La oxidorreducción en las células vivas |
Actividad química en la planta |
Bio química el proceso de la fotosíntesis |
Determinación de clorofilas |
Fotosíntesis descubrimiento y resumen general |
Los pigmentos de la hoja |
Melvin Calvin y el descubrimiento de la ruta de la fotosíntesis (lectura) |
Determinación de la concentración de azúcar más adecuada para la producción de gas por parte de las levaduras |
Control químico Enel crecimiento de las plantas |
Extracción de lípidos totales del hígado y cerebro. |
Extracción y separación de lecitinas y cefalinas de huevo |
Estudio cinético del enzima alfa-amilasa. |
Factores que afectan la acción enzimática de alfa amilasa |
Obtención de glucógeno hepático de pollo |
Ph y soluciones buffer en hígado y cerebro |
Presencia de bases púricas y primidicas en el dna |
Reacción xantoprotéica o prueba del anillo de héller para proteínas |
Pruebas para la vitamina c en alimentos. |
Investigación del efecto del oxígeno sobre el crecimiento celular |
Acción de la catalasa en tejidos animales |
Acción enzimática sobre almidones en vegetales y animale1 |
BIO FÍSICA |
Factores que afectan la velocidad de difusión |
Turgencia y plasmólisis en células sanguíneas |
BOTÁNICA |
Helechos |
Los helechos. Plantas vasculares primitivas |
ZOOLOGÍA |
Comparación entre un gusano intestinal, áscaris y lombriz de tierra |
Comparación entre hydra y planaria |
Aspectos exteriores del sapo |
Comparación entre rana y un roedor |
CITOLOGÍA |
Coloración diferencial de Gram |
Diversidad en células vegetales |
Elaboración, fijación y coloración de un frotis sanguíneo |
Coloración diferencial de MAY GRÛNWALD – GIEMSA para frotis sanguíneos |
Observación de mitosis |
FISIOLOGÍA VEGETAL |
El oxígeno en la germinación de semillas |
Estructura y función de la hoja |
Influencia de las estomas en la fotosíntesis |
Aspectos del metabolismo del hámster |
Estudio de la respiración en hámster de laboratorio |
Investigación de las estructuras excretoras de los peces |
Observación de procesos fisiológicos en protistas |
ECOLOGÍA |
Bacterias formadoras de nódulos |
Salinidad y la artemia |
Curva de crecimiento en sistemas biológicos |
Estudio de comunidad de laguna |
Ecología microbiana con la columna de winogradsky |
Examen del contenido intestinal de un consumidor en medio acuático |
Recolección y estudio de invertebrados en el suelo |
Trabajo de campo sobre una comunidad de ladera |
Trampas para colectar insectos y análisis de la colecta |
Variaciones Enel reino animal |
Observación de micro organismos acuáticos |
Obtención, observación y preparación de protozoarios parásitos |
Clave dicotómica para clasificar invertebrados |
GENÉTICA |
Ciclo reproductivo del pino |
Técnicas para el uso de Drosophila |
Las diferencias entre alverjas experimentos de Mendel |
MICRO BIOLOGÍA |
Conocimiento de los materiales de laboratorio |
Bioseguridad en los laboratorios de biología y microbiología |
Colecta, cultivo y observación de protistas |
Materiales de laboratorio en micro biología conocimiento y manejo |
Medios de cultivos. Características y preparación |
Preparación y esterilización del material microbiológico |
Control microbiológico ambiental |
Frotis bacterianos, fijación y coloración simple |
Coloración diferencial de Gram |
Cultivo de microorganismos, siembra y aislamiento |
Efectos de los micro organismos sobre diferentes medios de cultivo |
Estudio de un virus |
Técnicas para colorear protistas |
Obtención de cultivos puros de bacterias por siembra en estrías |
Efecto de antibióticos sobre cepas de bacterias |
Efecto de la radiación sobre el crecimiento de bacterias y mohos |
Efecto de las radiaciones u.v. Sobre el crecimiento de un cultivo bacteriano |
Investigación sobre el efecto de la radiación en los microorganismos |
Uso de la cámara de neubauer para conteo de levaduras |
Cultivo de diferentes micro organismos con varios sustratos comunes |
Efectos del ph y la temperatura sobre el crecimiento de micro organismos |
QUÍMICA |
Acido oleico titulación |
Aislamiento de cafeína |
Análisis de carbohidratos |
Análisis de la concentración de agua oxigenada usando tiosulfato de sodio |
Análisis de la concentración de agua oxigenada, titulando con permanganato |
Análisis estructural de proteínas |
Aparatos de vidrio del laboratorio 1 |
Aparatos de vidrio del laboratorio 2 |
Calorimetría química (lectura) |
Celdas electroquímicas, fuentes de poder y electrólisis |
Clasificación de sustancias orgánicas según su solubilidad |
Delta H en el desplazamiento del Cu por el Fe en una sal de sulfato de Cu |
Determinación de carbonato de calcio en cemento |
Determinación de acidez en conservas de frutas y vegetales |
Determinación de acidez en un vinagre comercial |
Determinación de acidez titulable en ron y aguardiente. |
Determinación de acidez total valorable en carne y productos cárnicos. |
Determinación de bicarbonato y carbonato de sodio o mezclas posibles en una muestra |
Determinación de cloruro de sodio en alimentos por el método de Mohr |
Determinación de la dureza de agua con EDTA y negro de eriocromo |
Determinación de la dureza total en el agua |
Determinación de la masa molecular del ácido benzoico por el cambio en el punto de congelación del benceno |
Determinación del contenido de etanol en conservas de frutas y vegetales. |
Determinación gravimétrica del contenido de calcio en forma de óxido de calcio (CaO) en una piedra caliza |
Determinación gravimétrica del contenido de sulfato en forma de trióxido de azufre (SO3) en una muestra de yeso |
Efecto de agregar pequeñas cantidades deHCl y NaOh a una solución buffer de acetatos |
Efecto de la concentración y la temperatura sobre la velocidad de reacción entre iones sulfito ácido y yodato |
Efecto de la temperatura sobre el equilibrio de un sistema gaseoso |
El agua de mar como buffer natural |
El mechero Bunsen. |
El ph y las soluciones amortiguadoras |
El rezago de Colombia en educación científica |
Electrólisis de yoduro de potasio |
El principio de le chatelier en equilibrio entre tiocianato y iones férricos |
En qué consisten los catalizadores (lectura) |
Equilibrio químico (lectura) |
Extracción e identificación cualitativa de colesterol en la yema de un huevo cocido |
Fraccionamiento de las proteínas de la leche por pH y precipitación salina |
Identificación de grupos funcionales orgánicos |
La balanza digital |
Lavoisier, historia de la revolución de la química (lectura) |
Medición de la concentración de dioxógen usando permanganato |
Métodos para análisis de leche (2) |
Métodos para análisis de leche |
Normas de seguridad en el laboratorio |
Obtención de limonelo a partir de cáscaras de naranja |
Oxidación-reducción en fabricación de pilas |
Pilas electroquímicas |
Preparación de un buffer de acetatos |
Preparación de una solución buffer |
Preparación del indicador universal |
Preparación del reactivo de tollens |
Preparación y estandarización de una solución 0,25 N de Hcl |
Preparación y estandarización de una solución 0,100 N de NaOH con FAK |
Preparación y estandarización de una solución de ácido clorhídrico con tetraaborato |
Preparación y estandarización de una solución de hidróxido de sodio con ácido oxálico |
Preparación y estandarización de una solución de tiosulfato de sodio |
Purificación y caracterización del ADN de la cebolla |
Reacciones de neutralización de ácidos con bases |
Recristalización de ácido acetilsalicílico |
Separación de sustancias coloreadas en electrolisis de cromato de cobre |
Síntesis de lumionol |
Síntesis y reacciones de hidrocarburos insaturados (alquenos) |
Tablas de solubilidad de electrolitos |
Técnica de cromatografía en capa delgada |
Tiotulación de peróxido de hidrógeno con tiosulfato usando indicador de yodo |
Tipos de valoraciones |
Titulaciones de permanganato en medio ácido, básico y neutro |
Valoración de una solución de nitrato de plomo |
Velocidad de migración de iones H y Fe en electrolisis |
ELECTRICIDAD |
Materias ferromagnéticas |
Comprobación de propiedades magnéticas |
Imanación de un cuerpo ferromagnético |
Desimantación de imanes |
Polaridad de un imán. |
Atracción de polos de igual signo |
Campo de un imán |
Campo creado por un imán de herradura |
Líneas de campo y aguja magnética |
Campo entre polos del mismo signo |
Electrización por frotamiento |
Atracción de cargas de signo contrario |
Electrización por contacto |
Poder en las puntas |
Descarga en las puntas |
Descarga de ionización |
Pila de volta |
Pila de ácido crómico |
Generador de corriente continua |
Circuitos eléctricos |
Materiales conductores y no conductores |
Medida de conductividad en diferentes metales |
Influencia del grosor del conductor en la conductividad eléctrica |
Circuitos en serie |
Circuitos en paralelo |
medida de resistencias |
Medida de resistencias |
Medición de un circuito con resistencias en paralelo |
Capacidad de medida de un galvanómetro |
Electrolisis del sulfato de cobre |
Campo creado por un conductor |
Campo creado por una espira |
Campo creado por una bobina |
Campo en bobina con núcleo de hierro |
Línea de fuerza en el campo de una bobina |
MECANICA |
Medidas de Longitud |
Deformaciones causadas por Fuerzas |
Deformaciones elásticas de un resorte (Ley de Hooke |
Uso de Resortes para medir fuerzas |
Coeficiente de Ruptura de un Hilo |
Acción – Reacción en Fuerzas Aplicadas |
Acción – Reacción en Fuerzas Aplicadas |
Carácter vectorial de una Fuerza |
Equilibrio de Fuerzas |
Fuerzas que sostienen una viga |
Efecto de Fuerzas sobre vigas cargadas |
Centro de Gravedad y de masa de una barra Rígida. |
Centro de Gravedad figuras geométricas. |
Movimiento Uniforme |
Movimiento Uniformemente Acelerado |
Movimiento, velocidad y aceleración |
Caída de cuerpos de diferente peso |
Movimiento Semiparabólico |
Movimiento Parabólico con ángulo de elevación |
Velocidad Angular |
Trabajo y Potencia |
Trabajo en Plano Inclinado |
Coeficiente Estático de Rozamiento |
Coeficiente Dinámico de Rozamiento |
Coeficiente Dinámico de Rozamiento |
Palanca de un Brazo |
Polea Fija |
Suma de Fuerzas que actúan sobre una polea |
Polea Móvil |
Equilibrio con una Polea Móvil |
El Plano Inclinado |
Vibraciones con Movimiento Armónico Simple |
Período y Amplitud de una masa unida a un Resorte |
Movimiento Armónico Amortiguado |
Resonancia de una masa unida a un resorte |
Cambios de energía en el movimiento pendular |
Período y amplitud en péndulo Simple |
Período y Longitud en Péndulo Simple |
Uso del Péndulo como Cronómetro |
Período y Masa en Péndulo Simple |
Fuerza Recuperadora de un Péndulo Simple |
Longitud reducida de un péndulo físico |
Aceleración gravitacional medida con el péndulo físico. |
Experiencias que hablan por nosotros
Sembrando la curiosidad científica en cada rincón del país con laboratorios portátiles.
Otros modelos de laboratorios

Laboratorios escolares para básica primaria
Obtenga los mejores laboratorios de primaria, tenemos tres opciones de acuerdo a sus necesidades:
• Laboratorio portátil Juvenil
• Laboratorio didáctico ciencias estándar
• Laboratorio modular primaria maestro

Equipos de laboratorios para básica secundaria
Optimice sus clases de biología para grados de (6-9) con nuestros laboratorios especializados:
• Laboratorio didáctico biología básico
• Laboratorio portátil biología avanzado
• Laboratorio modular biología catedrático

Laboratorios para colegios con grados 10 y 11
Impulse el dominio en física, química y biología de sus estudiantes de grado 10 y 11 con laboratorios de media:
• Laboratorio escolar química básico
• Laboratorio portátil química avanzado
• Laboratorio modular química catedrático
• Equipo de laboratorio física integrado
La importancia de la educación científica en el colegio

Educación en ciencias: cómo despertar vocaciones

Colegios de Colombia apuestan por incentivar la formación en ciencia, tecnología y matemáticas
